出处：按学科分类—经济 经济科学出版社《消费经济学大辞典》第204页（270字）
青少年的储蓄行为所具有的心理特征。
青少年的储蓄心理处于萌芽状态，有不成熟、不稳定的特征。具体表现为：(1)好奇心理。
出于好奇而模仿大人储蓄。
(2)攀比心理。
部分青少年把存钱作为与同伴攀比的手段。(3)支援国家建设心理。即响应学校号召，将零用钱存入银行，支援国家建设。青少年储蓄一般金额小、存取率低。
〖参〗青年储蓄心理
中年储蓄心理
老年储蓄心理