怎样提高工会办学的质量?

出处：按学科分类—政治、法律 企业管理出版社《工会工作手册》第892页（712字）

提高工会办学质量，需要抓好以下几方面工作：

(1)建立正常的教学秩序、健全必要的教学制度。所有的学校都必须有教学计划，有教材，有备课，有考勤，有考试考核、有结业制度，有固定上课时间，有固定教师，有固定上课地点，有固定教材，使职工培训工作正常进行。

(2)加强与学员单位联系。学校应经常把学员学习情况、出席情况与单位联系，加强督促。培训考试成绩寄给学员单位，存入学员的档案袋，作为职工评选先进和考工晋级的依据之一。这样促使职工以认真的态度对待学习，激发他们的学习积极性。

(3)贯彻与生产实际相结合的原则。工会办的学校、培训班在招生时要有针对性，学员所学要与本职工作对口，这样便于在教学中联系实际。另外还要积极为学员创造实习条件，并利用仪器进行直观教学，使学员既有理论知识，又能提高实际操作水平。

(4)做好教师工作，充分发挥教师的积极性。要提高教学质量，教师是十分重要的。要注意加强对他们的思想工作，增强他们的光荣感和责任感，政治上关心他们，生活上体贴他们，对好的教师要给予一定的物质和荣誉奖。

(5)基础班(普及班)与提高班(专业性)结合。各类学习班、培训班根据职工不同层次的需要开设基础班和提高班。基础班带有普及性，主要培养青工，一般期限短、见效快。提高班带有专业性，是为培养专业人员和中高级技术而开设的，一般时间长，有系统性。