出处:按学科分类—历史、地理 湖北人民出版社《二十世纪外国社会科学家辞典》第42页(249字)

【生卒】:1902—

德裔美国心理学家,弗洛伊德的学生,哈佛大学教授。

主要研究人格心理学问题,反对过分强调本能和生物的影响,认为人格的文化和社会影响是首要的。他修改并扩充了弗洛伊德的人格论,提出了“人的发展八阶段”论,认为人的发展不限于性心理的发展,还存在着心理-社会的发展,主张按照个体和社会需求平衡的基本方向来划分人格的发展阶段。他属于新精神分析学派。

着有《儿童与社会》(1950)、《青年洛德》(1958)。《同一、青年和危机》(1968)等。

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