晏阳初推行平民教育

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第528页（406字）

晏阳初认为中国农村最基本的问题是“愚”、“穷”、“弱”、“私”。为此，必须实施四大教育：以文艺(指文字与艺术)教育救愚，以生计(指农村经济建设)教育救穷，以卫生教育救弱，以公民教育救私，俾使农民成为有智识力、生产力、强健力与团结力的“新民”。1920年晏阳初从美国回国后，向基督教青年会总干事余日章建议推行平民教育。1922年主编《平民千字课》出版，其后在湖南、山东、上海、直隶等地推行平民教育实验。1923年，以“除文盲，做新民”为宗旨的中华平民教育促进会总会成立，他任总干事。他们以《平民千字课》为教材，以办平民学校、一家一店或一个机关为单位的平民读书处等形式，进行识字、读书教育。短时期内在全国掀起高潮。1929年晏阳初在河北定县设立平民教育会办事处，以定县作为乡村平民教育实验区，继续进行活动。平民教育实施方式有学校式教育、社会式教育、家庭式教育三种。