巴西联邦教育委员会建立

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第978页（463字）

根据巴西国会颁布的4024号法令(即《全国教育方针与基础法》)第4条，1962年2月建立了联邦教育委员会。这是巴西全国教育系统的最高审议机构，由总统任命31名成员组成，其中中等和初等教育专家9名、高等教育专家14名、法律专家7名、专家委员会成员1名，任期6年，每两年更换1／3成员。委员会设三个机构：第一级教育和第二级教育审议室、第三级教育审议室、立法委员会。委员会的职责比较广泛，主要有：①制定全国教育的方针政策和教育发展规划。②确定各级各类教育的规章制度和标准，如审批教育大纲和课程设置、审定教师资格等等。③对联邦资金即教育经费的数额、分配和使用提出建议。④代表官方解释所有有关教育的法令，并对提交的各种案件进行裁决。⑤对高等教育实施某些管理，如审批各大学的章程和年度报告，审批公立和私立高等学校的建校申请，鉴定各州、市单独建立的高等学校是否合格，监督各大学的执法情况，若发现有违法行为则剥夺其自治权。各州、市教育委员会对于联邦教育委员会的各种决定，必须服从并贯彻执行。