中央职业教育研究所成立

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1370页（368字）

印度政府于1993年7月在中央邦的博帕尔市成立了中央职业教育研究所，以作为印度职业教育研究和发展的最高机构，其主要活动集中在课程、教科书、教学材料的检查和标准化、教师培训计划以及各邦之间的相互影响，以促进职业教育领域的信息和经验的共享。研究所已被确认为印度参与联合国教科文组织的“技术和职业教育国际项目”的主要机构。研究所首先利用了印度全国教育研究与培训委员会编制的6个职业教育学科领域的82门能力为本项目的课程，并提出普通教育和基础学科及语言发展应占总学时的30%，而其余70%的时间应用于职业理论和实际操作培训。在研究所成立之际，印度已有5701所学校提供了82．2万个修习职业教育的学额，但入学人数却低于所提供的学额。成立这一研究所的目的就在于促进和推动印度中等职业教育的发展。