意大利《后期中等教育改革法》试行

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1461页（614字）

意大利议会于1984年通过了《后期中等教育改革法》，要求改革意大利传统的后期中等教育中存在的双轨制结构，建立统一的综合制高级中学。

意大利一直在实行文、理高中，技术高中和职业高中并举的后期中等教育结构体制，这种体制已不能适应意大利社会与经济发展的需要。早在1978年，议会就通过了关于建立综合制高级中学以便对学生进行统一的普通教育和专门化的职业技术教育，但意大利教育部并没有执行。在这种背景下，《后期中等教育改革法》规定：将现有的后期中等教育学校(包括文科高中、理科高中、技术学校、职业学校、师范学校等)一律改建成既实施普通教育又实施专业教育的综合高中，学制为5年。综合高中在第一、第二学年以普通教育为主，主要学习普通文化科学的基础课，其学时占整个学时的75%左右。从第三学年开始，学生自选专业。专业共分三大类：第一类是社会科学类，包括经济－企业管理－法律、人类学－教育心理学－社会学、旅游等；第二类为自然科学类，包括数学－自然、物理、化学、电学－电子学、机械、运输、生物技术、卫生、农业、农业工业、领土－环境等；第三类为艺术类，包括造型艺术、戏剧艺术、音乐等。

《后期中等教育改革法》先在北部几个大城市中进行实验，目前尚未完全推广实施。但这是意大利高中教育改革的一个重要的趋势。