90年代初多米尼克课程标准化运动开始

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1508页（413字）

多米尼克负责课程开发、教材编写、生产、分配、评价及学生成绩评估工作的机构是课程开发署(Curriculum Development Unit)。在小学教育阶段，多米尼克有一个全国统一的课程计划，但在初级中等教育阶段，课程开发工作一直没有能够协调一致。初级中等教育所有三个年级都没有全国性课程计划；而在高级中等教育阶段，课程的内容和性质则是由加勒比考试委员会规定的标准决定的。到20世纪90年代初，为了统一全国的课程计划，多米尼克开始进行课程标准化工作。标准化的首要目标是要确保所有学生都能得到真正符合课程要求的教材。但是，由于人力、物力的不足，课程开发署的有效职能受到很大的限制。所以，政府对这个机构进行了改组，将其更名为课程开发和考试署，并成立一系列学科小组委员会，分司其职。1991年末，各学科小组委员会正式开始工作，它们的任务是编写课程资料，为教师和学生提供教学用书。