适应

出处：按学科分类—哲学、宗教 江西人民出版社《东西方哲学大辞典》第718页（465字）

是有机体与环境之间的一种平衡状态。一个较低水平的平衡，通过主体与客体的相互作用，过渡到较高水平的平衡。这种不断发展的由平衡到不平衡，又到新的平衡的过程，就是适应的过程。瑞士心理学家皮亚杰认为，人的智力的本质就是对环境的适应。在他看来，智力适应包括两个过程：同化和顺应。一方面，人吸收或同化外界现实中的特征到他自己本身的心理结构中去；另一方面，他为了适应新的环境压力，又不得不调节自己的心理结构去反应环境的新特点。这两个过程在每一个适应行为中都是同时存在的。

关于智力适应的形成，皮亚杰反对只讲主体或只讲客体。他认为，儿童的心理是在主体与客体的相互作用中不断产生量和质的变化的，适应的形成在生物学上是同化与顺应的平衡，在心理学上则是主体与客体相互作用的一种平衡。为了说明智力适应的这种主动能力，皮亚杰使用了“自我调节”的概念，他认为不仅在生理水平上，而且在认识的各个不同的水平上都有类似的自我调节机制。而适应正是有机体自我调节的结果。