出处：按学科分类—语言、文字 江西教育出版社《中国语言学大辞典》第443页（219字）
利用反义词的照应和配合以增强表达效果的手法。反义词在概念上互相对立、互相矛盾，其配对使用可以构成强烈的对比。如童怀周《天安门诗抄》：“学习总理搞马列光明磊落众口皆碑垂千古，痛斥敌人搞阴谋阴险毒辣人人唾弃臭万年。”上下联一二对比，尤其是“光明磊落”与“阴险毒辣”、“众口皆碑”与“人人唾弃”、“垂千古”与“臭万年”的反义对举，使对比异常尖锐，表意也更加鲜明，深情的赞颂与无情的痛斥赫然并现。