出处：按学科分类—语言、文字 江西教育出版社《中国语言学大辞典》第692页（243字）
也叫“自动化教学”。语言教学方法之一。指整个教学过程按照精心组织的计划进行的方法。这种计划包括确定合适的课程，明确教学所要达到的效果，把教材由浅到深按次序排列，要求学生在教程的每一阶段检查学习成绩。有各种类型的程序，如线性程序和分支程序。前者学生可以按单一路线学完课程，后者学生可以根据以前的学习在好几条路线中作出选择，等等。这种教学方法的哲学基础是行为主义。程序化教学现在已利用了各种设备，如录音机、语言实验室、录象机和电影放映机等。