视听法

出处：按学科分类—语言、文字 江西教育出版社《中国语言学大辞典》第692页（187字）

源于直接法的一种第二语言教学方法。其特点是：⑴先教听说后教读写。⑵教室里不使用母语。⑶用配有系列录象的录音对话来显示语言项目。⑷用操练法教基本语法和词汇。视听法于二十世纪五十年代在法国兴起，其理论基础是：⑴语言要通过交际来学习；⑵如果在情景中教新的语言项目，那么就可以不依靠翻译；⑶选择教学项目应以细致地分折所教语言为基础。