认识模型

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第8页（743字）

就是人们为了某种特定的目的而对认识对象作出的一种简单的描述。

这种描述可以是定性的，也可以是定量的。有的借助于具体的实物，有的则通过抽象的形式。利用模型达到特定目的的认识方法，称为认识模型方法。它包括利用各种实物模型来模仿、再现原型的某些特征、状态和本质的模拟方法和对各种抽象的思想模型的具体应用。

在科学研究中，对于一些比较复杂的自然现象和过程，根据已经掌握的事实材料，首先建立一个适当的模型加以描述，是人们认识自然和理论思维的一种重要方式，也是科学研究中常用的方法。认识模型对客观规律进行了科学抽象，是认识过程中的一次能动的飞跃。

认识模型方法是一种间接的研究方法。它不是直接认识客观对象，而是借助于对认识对象进行科学抽象或加工处理后建立起来的模型，通过对模型的研究，达到认识的目的。

模型既是重要的认识工具，也是具体的认识对象。由于客观现实的复杂性，人们进行抽象的理论思维时，为了摆脱种种次要的、偶然的联系，以达到认识事物的内在本质，往往自觉或不自觉地使用各种抽象的思想模型。思想模型的应用同样贯穿在人类认识发展史的始终，出现在认识活动的许多方面。思想模型是客观事物在人们头脑中的概括、纯化的反映，建立思想模型时，最重要的是要反映出原型的内在结构关系。

要建立抽象的思想模型，不仅需要一定的资料作基础，还需要丰富的想象力和进行思想实验的逻辑推理能力。

认识模型方法具有综合性的特点，它能够不断地从各种科学方法中吸取营养，迅速成长为一种全面的多功能的科学认识方法。

认识模型不仅是科学研究的一种重要手段，而且也是人们进行理论思维的一种普遍的方式。