技术研究者的素质

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第319页（701字）

指研究者为了做好本职工作，实现有所发明创造而应具备的知识结构、能力素质和品德素质。

首先，技术研究者的知识结构应力求合理，要根据自己所从事的工作和有关领域的发展情况确定应具备哪些知识。为了建立合理的知识结构，在知识积累中考虑如下一些原则是有益的：定向原则 即首先要确立自己的主攻方向和目标，围绕目标对内容作相应的取舍。广博原则 也称通才原则。

指广泛涉猎有关的知识。适度原则 根据各门知识对实现目标的相对价值区分出轻重缓急和掌握的深浅程度。组织原则 将积累的知识组织起来，把握它们之间的内在联系，形成独特合理的知识结构，从而能够有效地驾驭和及时地补充这些知识。

技术研究者的能力素质，包括学习能力，思维能力，记忆能力，观察能力，动手能力，表达能力和组织能力等。学习能力指搜集和阅读科技文献和熟练使用工具书的能力，记忆能力主要表现为记忆的速度、广度、长久性和准确性，观察能力指通过感官接受自然信息的能力，动手能力指试验操作和制造模型等实践能力，表达能力指运用语言，文字，图形和符号等工具表达思想和学术内容的能力，组织能力主要指进行计划，决策和指挥的能力。

高尚的品德是做好工作的思想基础，也是对技术研究者的基本要求，技术研究者应努力做到：利用自己的聪明才智为民造福，发扬创新精神，努力开发新技术，勤奋学习，不断提高研究能力，坚持实事求是的科学态度，团结互助，发扬集体主义协作精神，等等。

图2 创造发明的分布规律