军地两用人才培养方法

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第616页（914字）

一种培养军队人才的方法，为中国军队教育的一个创造。

军地两用人才，就是军队和地方建设都用得上的合格人才。培养军队人才的实践表明，利用部队现有的环境，开发“技能溶和区”，是培养两用人才切实可行、易于奏效的途径。

其主要方法有：

(1)协作启迪法——军地协作，干中培养。

这种方法主要适用于部队中已经具备了一定技术技能的人员。这些技能能够直接用于地方建设。他们大多在军事科研、军工企业、农垦兵团、医疗卫生或与地方经济建设在技术上有类似之处的部门工作，习惯于军事技术的要求和做法，但对地方经济建设的生产管理、经营管理和工作规模缺乏了解和认识，可以通过部队和地方开展科研生产技术协作，或支援地方对口工业等形式，让军事技术人才与地方经济建设人才共事。

(2)技能填空法——结合业务，定向培养。这种方法适用于已有一定军事技术专长，但这些技术不能直接用于地方经济建设的人员。

对这些人员要进行具体分析，因人而异，因势利导，顺应其爱好，结合所干的业务，替他们进行技能延扩，在延扩中选准与地方经济建设同类或有关的技术，定向培养。如装甲兵种人员可学会起重机、推土机的驾驶和维修，军械人员可掌握机械设计制造、维修技能等。

定向培养能填补地方经济建设技能的空缺，使之成为可用之才。

(3)环境塑造法——创造环境，发掘才能。

这种方法适用于从事军事性较强，完全不具备地方经济建设技能的人员，如步兵、空降兵等广大指战员。这部分人员在部队中占有很大比例。虽然他们暂时还不具备任何地方建设专长，但他们中的绝大部分都具备着较好的成才潜在因素，只要环境适宜，培训得法，就会崛起成才。

(4)才能级进法——选拔尖子，培养提高。这种方法主要适用于技术基础较好，已掌握一定专业技能而急待提高水平的干部战士。在两用人才培养过程中，应注意抓住“苗头”，发现“尖子”，鼓励帮助其中的佼佼者向高一级的层次发展，使他们的才能由量的积累上升为质的飞跃。