扮演角色学习法

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第632页（290字）

就某一题材扮演一定的角色，从而构成即兴剧。

通过照实地表现自己的真实感情，表演某种角色，来加深对自己的认识。同时通过观察和议论别人的表演来了解别人的感情。在这个过程中可以加深人与人之间的关系，学到有关的知识。扮演角色可以分为四个阶段：(1)准备阶段。

以学习者实际感到的不满和问题为依据，拟定具体的接近于日常生活的题材。(2)表演阶段。

要求表演者具有自由地表达自己思想感情的勇气。(3)议论阶段。要求各自发表作为一个表演者和观众所体验到的感想和意见，并展开讨论。(4)结束阶段。参考讨论结果，或者替换表演者，或者由同一表演者复演一次。