宣传学
出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《社会科学学科辞典》第189页（1262字）
研究人类社会的宣传现象及其规律的学科。
宣传有广义和狭义两种涵义。前者指有目的、有计划地利用各种信息的媒介，向人们传播信息、观念和思想并影响其行动的一种行为。后者指政党、团体和其他社会组织利用舆论工具，传播自己的政纲和主张。建立宣传学的目的，在于提高宣传效果，使宣传决策、宣传体制、宣传技术、宣传信息反馈系统优化。
宣传学研究的主要内容有：(1)宣传及宣传学的特性。处在社会中的人，每时每刻通过各种媒介物以及各种渠道自动地接受各种信息，产生一些机制。
这些机制能够接受、选择、储藏，并产生一定的社会行为。宣传学并不把宣传简单视为某种思想观念和意见的线性传递过程，而必须研究社会和人的心理的内部结构，研究主体对客体活动预先准备的规律性，研究宣传活动的形成和个性定向的特点，确认一定社会、文化条件下的人们的心理格局和行为态势，人们相互影响的行为模式，宣传媒介物对人的作用规律。
宣传学不仅把宣传看作一种描述模型(刺激——整合——响应)或规范模型，而且把它看作把描述模型、规范模型融合为一的广义模型(E－模型)来把握宣传规律，以期对宣传者、宣传情景、宣传媒介(包括技术、方法)、宣传对象、宣传思想和宣传效果六个方面进行操纵、反馈、调节和控制，增进宣传的有效功能。(2)宣传活动的规律。
如舆论趋向规律、舆论平衡规律、舆论振荡规律、舆论示范规律等。舆论示范是为公众提供可资借鉴的活动范围，它是通过“布置”舆论环境来实现的。
根据宣传活动的历史经验，舆论示范所提供的舆论环境应做到“松”、“紧”结合；“松”是为人们提供充分的活动余地，“紧”则是布置禁区。(3)宣传政策、策略和原则。其中主要原则有：真实原则、党性原则、内外有别原则、正面引导原则。(4)宣传艺术与技巧。宣传艺术是运用和调动各种宣传工具选择美的和符合大众心理的形式，对公众进行宣传鼓动的一般技巧，包括宣传工具(手段)的运用，宣传语言的组织，宣传口号的优选等等；宣传技巧则是宣传艺术的具体化，如播音技巧、演讲技巧、报刊的版面安排技巧等。研究方法主要有；(1)概括研究法。它通过深入调查、科学抽样、民意测验等形式，搜集实事性、意见性的材科，以了解人们的看法和态度。(2)摸拟法。
为了达到较好效果，宣传前进行摸拟试验，以控制宣传可变因素。(3)案例法。
对典型宣传材料进行调查分析，并建立案例库。
宣传学最早由四川省社会科学院林之达提出建立，受到了宣传舆论部门的关注。
1987年12月，全国首届宣传学学术讨论会在成都召开，探索了宣传学和传播学、新闻学之间的关系等一些基本理论问题。
。【阅读书目】：《宣传工作概论》，李炎巨、陈开国着，湖南人民出版社1986年版；《社会宣传学》，张笃行等着，上海社会科学院出版社1987年版；《宣传科学研究纲要》，林之达着，四川省社会科学院出版社1988年版。