体育美学

出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《社会科学学科辞典》第723页（984字）

研究人与体育运动审美的关系，科学地揭示体育运动中美的本质特征和美的规律的学科。

体育与美是密切联系的。它能从形态和机能上完善人的身体，使其日益健美；运动时能产生机体舒适感，带来活泼欢畅的良好情绪，并给人以美感；体育中的许多寓教于乐的项目，其教育作用是在审美过程中完成的。

体育运动中的一般的美学问题，是人体运动中的美，即体育运动发展过程中美的发展和规律。

体育运动美的内容特征可以从纵横两个方面加以研究。

前者为时代性，后者为民族性和共同性。其时代性，是指一定的体育运动美是受一定的历史条件所具有各种关系制约的，离开了一定的历史条件就不能正确地考察真正的美。在原始的体育运动中，射、御、角、力、跑、跳、掷、追逐等等所创造和表现出来的美，在2000多年以后的今天看来似乎毫无美的属性，但对有历史感的人来说，将它置于那个特定的时代环境中去看，那美感是令人惊叹的。其民族性，是指一个民族有其特殊的社会政治、地理环境、民族性格和文化传统，都具有独特的体育思想和体育运动以及民族风格。

一个民族、国家、地区的运动员都有其特殊的精神风貌和民族气质，这种风貌和气质，必然会积淀在运动员的技术风格之中，这也会使体育运动美呈现出民族性。如欧洲人踢足球讲究力量、速度、凶狠、勇猛的粗犷风格；南美人踢足球讲究技巧、配合的细腻风格。美的共同性是客观的。体育运动美的内在意蕴就是它在一定程度上充分肯定了人类的力量和智慧，充分表现了人类对自由的把握。

运动员在自由面前，他不是个体，而是人类的代表。如运动员创造出一个前所未有的好成绩，无论这些选手属于什么地区，什么国家，什么时代，全世界各国都公认他们的业绩，为他感到自豪和骄傲。

他们的业绩将作为人类文明的象征在全世界人们的心目中占有崇高的地位。

体育运动美是共同性的充分体现。体育美学在增强体质的任务中也起着积极的作用，它有助于我们对增强体质含义的全面理解，有助于我们从整体上把握增强体质的各个方面及其相互关系，从而制定出增强体质的科学指标，全面地贯彻增强体质的各项任务。

《体育美学》，(日)小林信次着，孔祥安译，人民体育出版社1988年版。