科学抽象

出处：按学科分类—自然科学总论 天津人民出版社《自然辩证法辞典》第623页（763字）

指抽去某一类事物非本质的、次要的、暂时的现象，揭示出事物固有的本质和规律形成概念的思维过程。

为了认识事物的本来面貌，除了凭藉感觉对其外部形态，外部联系进行了解，还必须透过现象，深入内部，掌握本质。这就要通过一系列的科学抽象来完成。毛泽东说的“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”是对科学抽象过程最精辟的概括，充分说明了思维的能动作用。抽象思维，一般分为两个过程。

一个是从“感性的具体”到“抽象的规定”，从生动的客观事实出发，在充分占有材料的基础上，就事物的各个方面的本质进行分析，通过概念，形成各种“抽象的规定”。另一个是从“抽象的规定”到“思维中的具体”，把分解成各种关系和特性的认识，全部的联系起来，在思维中从整体再现事物的本质。这种抽象思维中的具体，比起直接的感觉会更深刻、更正确、更完全地反映客观世界。因此，即便是最简单的概括，即便是概念的最初的和最简单的形成，已经意味着人类对于客观世界联系的认识日益深刻。

比如凭感觉把握不住每秒速度30万公里的运动，思维却能做到。而“物质”、“运动”、“价值”、“资本”这些抽象概念，都更全面地反映了自然和社会的本质。所以决不能以为科学抽象的概念或一般共性的东西看不见，摸不到，仿佛更加远离具体事物，否认它的客观实在性。列宁写道“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象等等，一句话，那一切科学的(正确的、郑重的、不是荒唐的)抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”(《哲学笔记》第181页)。科学抽象也运用想象。科学想象是创造性思维的一种形式，是形象思维同抽象思维在科学研究中的应用和结合。想象存在于人的感性认识和理性认识的整个过程，对于揭示事物的本质，形成科学的理论起着重要作用，例如在数学上没有想象就不可能发明微积分。