科学思维

出处：按学科分类—自然科学总论 天津人民出版社《自然辩证法辞典》第625页（466字）

指科学劳动者思维的科学化或最优化。

它以认识世界为己任，不同于经验思维。科学思维包括科学的逻辑思维、形象思维和灵感思维，或者说包括科学的常规思维和辩证思维。它们是受科学劳动者的思维素质和思维方式决定或制约。所谓思维素质，从个体看包括天赋(自然素贡)、知识水平、科学思维素养等。

如从集体看，包括所需知识完备程度、各种人才、各层次人才合理结构等。一般说来科学思维主要指前者。

所谓思维方式是思维规律和思维方法的统一，思维内容与思维形式的统一。科学思维是直接决定思维效率的因素之一。

因为它以较为纯粹的形态和较为连贯的形式进行的，因而采用的方式具有理论化、系统化、严密化特点。

它是思维方式的理论层次，各学科采用的思维方式均属这一层次。具有科学思维，才能充分发挥科学认识主体即科学劳动者的能动性，驾驭科学仪器作用于科学对象，从而达于科学认识的目的，取得精神的和物质的科学成果。科学思维的培养根本在于提高科学思维素质。

这就要研究与发展思维科学及创造培养科学思维的条件与环境，并在科学实践中加强锻炼。