维果茨基

出处：按学科分类—自然科学总论 天津人民出版社《自然辩证法辞典》第800页（892字）

【生卒】：1896—1934

【介绍】：

苏联着名心理学家，维列鲁学派创始人。

1917年毕业于莫斯科大学法律系和沙尼亚夫斯基大学历史——哲学系。他对心理学有浓厚的兴趣，读了许多心理学、语言学和其他有关社会科学的着作。

他开始在戈麦尔做研究和教学工作，1924年被邀请到莫斯科，先后在心理研究所、缺陷研究所、克鲁普斯卡娅共产主义教育学院、第二莫斯科大学等单位从事心理学的研究和教学工作。

1934年因患肺病逝世，终年仅38岁。

维果茨基在苏联心理学史上占有极为重要的地位。早在20年代，他针对行为主义等流派导致心理学在方法论上的危机，明确提出了研究意识问题对科学心理学的重大意义。

随后，力图以马克思主义为指导，对人的各种高级心理机能进行科学研究，阐述了人的高级心理机能的社会起源与中介结构，创立了心理学中的文化历史发展理论。此外，他对概念的发展和儿童科学概念的形成进行了实验研究，对皮亚杰关于儿童自我中心言语的观点作了详细的述评。

在教学与发展的关系上，他提出了“最近发展区”的理论，要求“教学必须走在发展的前面”。

苏联在70年代以赞可夫为首的教改实验，就是在这一理论指导下进行的。

目前，他所创立的文化历史发展理论，经列昂节夫、鲁利亚的进一步发展，已成为苏联一个最大的心理学派，故称为维列鲁学派或社会历史学派。这一学派包括苏联许多着名心理学家，如加里培林(Гaмиeицн，й．Щ．)、扎波罗热茨(заиоромез，А．B．)、赞可夫(Занков，А．в．)、陈千科(Зинчeнко，И．П．)、艾利康宁(Элъконии，И．3．)等人。

维果茨基等在普通心理、儿童心理、教育心理、病理心理以及艺术心理等方面着作甚多，达180余种。主要着作有：《儿童心理发展问题》(1929——1934年)、《高级心理机能发展史》(1931年)、《心理学讲义》(1932年)、《思维和言语》(1934年)等。在1956年和1960年，苏联先后出版了维果茨基两部选集：《心理研究选集》和《高级心理机能的发展》。