单一课

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第83页（377字）

课的一种类型，它主要在一节课内完成教学过程某一特定阶段的任务。

根据任务的不同，单一课又可以区分为不同的类型，形成不同的课的结构。传授新知识的课，它的一般结构是由组织上课、检查复习做好传授新知的准备、提出上课的目的与要求、讲授新教材、概括要点巩固知识、布置课外作业等环节组成；巩固知识的课，其目的在于把知识系统化、融会贯通、加深理解和记忆，一般结构包括组织上课、提出复习的目的要求、练习、总结、布置课外作业等环节；培养技能的课，主要任务是使学生学会运用知识、形成技能技巧，其一般结构包括组织上课、提出训练的目的与要求、教师示范、学生练习和操作、总结、布置作业等环节；检查知识的课，主要任务是检查和评定教学效果，其一般结构包括组织上课、提出测验目的与要求及注意事项、说明测验问题、测验、当堂或专堂讲评等环节。