受教育者的“有形收入”和“无形收入”

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第106页（363字）

指受教育者由于接受教育而引起文化水平提高，安全保健知识增加以及商品使用维修保养能力提高而导致其支出实际减少或可能减少。

受教育者因其受教育而使工作技能水平和劳动力素质提高就可以获得较多的经济收入，而且这些收入对受教育者来讲是显而易见或实际能感觉判断的，我们称之为“有形收入”。除此以外，还有一些不易被人觉察但确实存在的无形收入，它包括：由于受教育安全保健知识增加带来医疗和处理事故的支出节省和支出减少；由于商品使用维修保养能力提高而引起的消费支出减少和节省；由于受教育者个人文化知识水平的提高带来的其家庭子女在文化知识学习、生活指导定向方面的受益等都被认为是受教育者的“无形收入”。同样这些无形收入所带来的实际受益是多方面的，只是它尚属于未被人感觉到的一种非现实性的潜在性收入。