备课

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第105页（270字）

是教学活动的一个基本环节，即教师根据教学大纲的要求和本学科的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，做好上课的准备。

教师备课的主要任务是钻研教材、熟悉学生、设计教学方法3个方面，通称“三备”。在备课时，教师在3备的基础上写出以下3种计划：(1)学期(或学年)的教学进度计划，一般在学期或学年开始前订出来。

其内容主要是教学进程的总体安排；(2)课题(或单元)计划，主要是对教学大纲中一个较大的课题或教科书的一个单元做全盘设计；(3)课时计划(教案)，是具体怎样实施一节课的计划。