教学艺术

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第145页（371字）

教师所具有的知识、方法、技巧和创造能力在教学活动中达到最佳效果的综合表现。

教学艺术首先是教师灵活运用各门学科知识的结果。如运用心理学、教育学、美学、社会学、哲学、艺术及语言学等方面的知识。

其次，教学艺术也是教学能力、技巧的具体结果。教学艺术的表现形式有两种：一方面，教师教学艺术不仅表现在给学生传授适时，适量和适度的知识，而且也表现在在教书的同时又培养着下一代的各个方面的发展，如学生的兴趣、爱好、及各种道德品质等。

综合地发展学生的知识、情感、意志、个性品质是教师教学艺术的一个重要方面。另一方面教师的教学艺术还表现在对教学方法运用的灵活性与创造性上。

根据不同的教学要求、内容和学生特点及教学条件，教师能运用教学机智、灵活选择不同的教学方法和方式形成有自己特色的教学风格，达到最佳的教学效果。