幼儿情感教育

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第320页（274字）

幼儿道德教育的内容之一。

为培养幼儿良好的个性品质，施以有目的、有计划的教育。内容有：(1)创设一个能激发幼儿情感的良好环境与气氛。

幼儿园和家庭的人际交往的环境应充满爱、信任、同情，是民主的、健康的。(2)不断丰富幼儿的认识，逐步发展情感的社会性、稳定性和深刻性。注意发挥教育中情感交流的作用，使幼儿获得愉快、自豪、向往等情感体验，克服不安、羞怯、恐惧、骄傲等清极情感的影响，不断调节幼儿的情感。(3)让幼儿常欣赏富有感染力的音乐、美术、文学作品，陶治情操。

幼儿园与家庭密切配合，培养幼儿的健康情感。