幼儿常规教育

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第320页（292字）

幼儿德育内容之一。

对幼儿进行正确执行一日生活中各个环节的具体制度和行为准则的教育。通过入园、晨检、早操、上课、进餐、游戏、娱乐、散步、盥洗、入厕、劳动、离园等活动，使幼儿学会按时作息，有规律地生活；愉快有序地参加活动，养成一系列良好的行为习惯和生活卫生习惯。

保证幼儿身心健康；使幼儿初步具有独立生活能力，适应集体生活，掌握基本的行为规则和活动技能。

应注意：(1)由简到繁，逐渐增加新内容；(2)讲解说理与掌握技能并重；(3)对执行常规有特殊困难的幼儿，要耐心地予以个别教育；(4)经常练习、提醒、督促，使幼儿的行为逐渐熟练，成为习惯。