山叶音乐教育体系

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第330页（360字）

日本山叶音乐振兴会理事长川上源一创造的音乐教育体系。

其主要指导思想及方法是：(1)音乐教育是使人类向上的事业。通过实施普遍的音乐智力启发教育，使儿童形成优良的品德，使其一生富有良知，享有音乐带来的生活乐趣，并不是以培养名音乐家为主要目的。

(2)以用音乐表达思想感情教育目标。侧重对旋律、节奏、和声的训练，为进行音乐基础教育。

开设4、5岁的幼儿班。4－6岁是最适于集中训练听觉的时期。

少儿班(学龄儿童)开始正规的手指训练，进行演奏技巧教育。(3)音乐教育以造福公益为本才具有生命力。

1954年川上源一把延续了几百年的键盘乐器由个人授课，改为集体授课。制定了“山叶体系”独特的教材，确定了自己的教学方法。他的主要着作有：《对普及音乐的想法》、《我的自传》、《向孩子们学习》。