智力游戏

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第360页（318字）

成人根据一定的智育任务而设计的有规则的游戏。

是教学形式之一，以生动有趣的游戏形式，完成增进知识、发展智力的任务。将教学因素与游戏形式紧密结合起来，使儿童在活泼、愉快的情绪状态中，轻松、自然，有兴趣地进行学习。由游戏的目的(或任务)、游戏的玩法、游戏的规则和游戏的结果四部分组成。

形式多种多样，依作用的不同，可分为感官游戏、记忆游戏、分类游戏、比较异同游戏、推理游戏、计算游戏、语言游戏、音乐游戏、常识游戏等；依材料的不同，可分为图片游戏、棋类游戏、操作游戏等。

设计智力游戏时应注意：任务明确、玩法新颖、内容多变并逐渐复杂、规则简单易行。能力较差的幼儿多以智力游戏的形式帮助提高智力水平。