游戏期

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第359页（224字）

德国学者格鲁特提出的概念，指幼年期或不成熟期。

他认为不是所有的动物都有游戏期，低等动物没有而高等动物有。这是因为低等动物的本能行为生来就是成熟的，不需要通过游戏加以练习。高等动物则不成熟，没有父母的帮助，就不能独立解决生存问题，要经过一段时间的练习，生存的本能才能逐渐发育完善，游戏为该时期的主要特征，故称为游戏期。它的长短取决于动物在种系演化阶梯中所处位置的高低。一般地，机体越复杂，游戏期越长。