出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第395页（246字）
以肢体残疾程度严重的学生为主要招生对象，以为这些不能在普通学校学习的学生提供最合适的教育与生活环境为目的一种特殊学校。
课程设置、师资条件和教学设施等方面，都依据肢体残疾儿童的身心需要而设置。老师对学生的医疗、行动、身体位置的转换与升高、沟通、自我照顾、身体姿式等方面都需要加以注意，因而除了一般教室外，还有医疗室、机能训练室、理疗室、语言训练室、职业训练工场等。
关于第一所肢残学校的成立有说是1832年于德国慕尼黑，有说是1899于英国伦敦。