人格心理学

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第7页（415字）

以人格研究为对象，从心理学的角度去探讨其发展、构成及表现规律。

其研究结果可为教育、医疗、人才选拔培训、人事管理等广泛领域提供科学依据。研究内容主要包括：1．人格结构。2．人格理论。

3．人格的形成与发展及影响因素。4．人格特征的研究方法及测量。科学的人格心理学是从20世纪初以德国为中心的性格学的研究发展起来的。

德国心理学家霍夫曼对历史上知名人物的性格形成作了家谱分析，以期揭示人格中的生物因子；德国精神病学家克雷奇米尔对精神病患者人格与体型关系进行了探讨；瑞士心理学家荣格从心理分析学说出发，提出了外向和内向两种人格类型的学说；德国心理学家斯普兰格从价值的角度划分了6种人格类型。美国心理学家奥尔波特对人格结构进行了研究，1937年出版的《个性：一项心理的解释》，被认为是人格心理学成为独立科学的标志。

研究人格心理的方法有：自然观察法、实验法、谈话法、调查法、问卷法和投射测验等。