形象记忆

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第91页（284字）

以感知过的具体事物形象为内容的记忆。

其内容一般以表象的形式存在，所以也叫做表象记忆，是对事物的形状、体积、颜色、气味、声音等具体特征的记忆。它带有显着直观性和鲜明性。

按照主导觉察器的不同，可分为视觉的、听觉的、触觉的、味觉的和嗅觉的等等。人的记忆都是从形象记忆开始的。

儿童在出生6个月～12个月之间就开始出现形象记忆。形象记忆的作用虽然随着年龄的增长而降低，但其重要性是显着的，特别是在某些职业中。人的形象记忆发展受到社会环境的影响，如画家擅长视觉形象记忆，音乐家擅长听觉形象记忆。形象记忆的能力可以通过训练得到促进。