性别认同

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第132页（247字）

个体对自己的(或对别人)性别经由学习模仿的社会化过程，逐渐形成其特定的知觉、态度以至价值观的心理历程。

性别认同一般在4岁以前发生，个体性别认同的程度视家庭环境中有无适当的认同楷模而定。除家庭因素以外，社会文化环境的差异，也会影响性别认同。性别认同和性别统合(sex identity)是有区别的。

性别认同是指个体受到别人(认同楷模)的影响而形成的性别认同，而性别统合则是以向别人模仿所获得的性别认同为基础，进一步形成个体自己身心一致的性别认定。