自我意识

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第160页（563字）

主体对自身的各个方面的观念、认识、意识，是人的高级心理活动，即意识的一种形式。

它主要包括3个层次：对自己机体心理活动的意识。有自我观念、自我知觉、自我评价、自我体验、自尊心、自豪感、自我监督、自我调节、自我控制等。

其形成的前提条件是主体认识能力的发展，主体把自己从客观中区分出来，分清我与物、我与非我的关系。自我意识的产生和发展大体经过如下几个阶段：把自己与自身的动作区分开来是自我意识的最初表现；把自己的名字看做自己的信号是自我意识产生的标志；掌握代词“我”，并能区分“我”与“你”，“我”与“他”，这是自我意识发展的标志。有的心理学家认为，其发展经过3个时期：1．自我中心期。这是自我意识的最原始形态，称为生理自我。

从出生8个月开始至3岁左右成熟。2．客观化时期。

从3岁到青春期，这是获得社会自我的时期。

这一阶段个体接受社会文化影响最深，也是学习社会角色的重要时期。角色意识的建立，标志着社会自我观念趋于形成。3．主观化时期。

从青春期到成人期间，自我意识趋于成熟，进入心理自我时期。自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，也是个性特征形成的过程。其成熟标志着个性的形成。

自我意识是人的个性结构的重要组成部分，是个性结构中的自我调节系统，也是区别于动物心理的重要标志之一。