社会性

书籍:当代青少年心理与教育大辞典 更新时间:2018-11-07 09:55:01

出处:按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第173页(529字)

作为社会成员的个体为了适应社会生活所表现出的心理和行为特征的总和。

人的社会性可以从3个方面来理解:1.从社会性与动物性的比较来看,动物性是物种本能的自然表露,是除人类以外的绝大多数动物的主要行为方式,是与生俱来的、低级的、未开化的,也不随个体的成长而出现大的发展;而社会性则摆脱了原始本能的控制,表现出独特的人类理智功能和人类社会组织功能,在个体出生以后习得或被社会所赋予,随着个体的成长而出现很大的发展变化。2.从社会性与个性的对比来看,个性是表现在一个人身上的经常的、稳定的、本质的心理特征的总和,每个人的个性都是独特的、带有个别性的,是个人的行为方式,它所强调的是个人在世界上的惟一性;而社会性则着重于人们在社会组织中符合社会传统习俗的共性的行为方式,如对传统价值观的接受,对伦理的遵从,对文化习俗的尊重,对社会组织中各种社会关系的适应。3.从个体发展来看,一般将社会性发展与认知发展加以区分,认为这两方面与生理运动机能的发展并列为个体发展的三大领域。

个人的社会性一般可分为由个人出生时所处的既定历史条件和社会关系(如出身、籍贯、住地)所决定的先赋社会性以及通过自身学习、创造而获得的后成社会性两大类。

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