情绪剥夺

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第183页（233字）

儿童发展的早期，如果剥夺了儿童正常体验的机会，将会严重影响儿童身心健康的发展。

少数被父母拒绝或在孤儿院中的儿童很可能有情绪剥夺的经验，以致身体发育不良，动作和语言发展迟滞，无从学习人际交往，人格发展也受到十分严重的影响，变得沉默寡言，无精打采，对他人的微笑毫无反应，以怪异的脾气寻求别人的注意，表现出“儿童孤独忧郁”，造成无法弥补的损失。造成这种结果的原因可能是父母(特别是母亲)与婴儿之间的社会情绪的纽带受到破坏。