学习不良青少年

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第208页（225字）

指跟不上学校教学大纲的进度，不能完全有效地掌握教师所传授的知识和技能，从而引起成绩落后的青少年。

产生的原因：1．对待学习的不良态度。2．缺乏某些良好的性格特点。3．心智活动或认识活动上存在着某些缺点。4．某些局部缺陷或智能落后。

应针对不同的原因采取适当措施，帮助这类青少年树立长远理想，明确学习目的，培养自信心和坚强的意志。应对由于生理发育不良或疾病引起脑组织病变的有特殊需要的青少年给予特殊的帮助。