学习曲线

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第212页（295字）

又叫“练习曲线”，是反映练习成绩与练习次数(或时间)之间关系的曲线。

学习曲线的绘制一般以练习成绩作为纵坐量，或每次练习所需时间和错误。表示练习成绩的指标不同，曲线的形式也不同。一般有3种典型的学习曲线。通过练习曲线我们可以形象地看出学习过程，即技能形成过程发展的一般趋势成绩逐步提高、波动现象、高原现象)；也可以看出，由于学习材料的复杂和难易程度不同，练习的进程也不同(有先快后慢、先慢后快、先后一致3种情况)。从曲线上还可以看出不同被试之间的差异是很大的，一般可分为速度快，错误少；速度慢，错误少；速度快，错误多和速度慢，错误多4种情况。