凯洛夫

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第337页（442字）

【生卒】：1893—1978

【介绍】：

前苏联教育家。

1935年被授予教育学博士学位。从1937年起先后担任过莫斯科大学和莫斯科列宁师范学院教育学教研室主任。1942年～1956年任《苏维埃教育学》杂志主编。

1946年～1967年任俄罗斯联邦教育部部长。

1949年～1956年任前苏联教育科学院院长。他在前苏联的国民教育和发展教育理论方面做了大量的工作。为普通学校与高等学校编写了多种教科书和教学参考资料，发表了许多有关教育与教学方面的论文与研究报告。他于1939年主编出版的《教育学》教材，系统地总结了前苏联二三十年代的教育经验。

全书包括4个部分：总论、教学论、德育论和学校管理论。

全书的主要特点在于重视智育在全面发展教育中的地位与作用，重视在传授知识、形成技能的基础上发展学生的认识能力，培养学生正确的人生观；肯定课堂教学是学校工作的基本形式；强调教师的主导作用。他被认为是传统教育理论的代表。他的理论对中国的教育学有过一定的影响。