班集体

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第396页（224字）

具有坚强而有威信的领导核心，已形成自觉纪律、正确舆论，以及团结友爱、勤奋好学的优良学风的班级。

培养健全的班集体是班主任工作的核心，它的形成对于促进学生全面发展，转化和教育学业不良、品德后进的个别学生具有重大意义。建设优良的班集体，大致包括如下方面：1．提出明确的共同奋斗目标。2．培养骨干，形成强有力的班集体的核心。

3．培养正确的舆论和良好的班风。

4．健全制度，严格纪律，提高学生遵守纪律的自觉性。