德育方法

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第400页（217字）

培养、形成和巩固受教育者品德所用的方式与手段的总和。

既包括教育者施教的方法，也包括受教育者品德修养的方法。既有明示的方法，也有暗示的方法。德育方法受青少年儿童品德发展规律、德育原则、德育任务以及德育过程规律的制约。

一般常用的德育方法有：说理教育法、情感陶冶法、实际锻炼法、榜样示范法、修养指导法和品德评价法等。在实际德育活动中，各种方法是相互联系的，孤立地运用某一种方法效果并不理想。