特殊能力

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第412页（332字）

与一般能力相对。

指人在某些领域表现出来的能力。如音乐能力、绘画能力、机械能力、数学能力等。各种特殊能力都有自己的结构。比如，音乐能力就是由4种基本要素构成的：1．音乐感知能力，其中包括对音高、音强、音长、音色、音量、曲调、节奏、和声等的感知能力。

2．音乐记忆和想象能力，其中包括音乐听觉表象能力、肌肉运动表象能力、音乐创造想象能力、音乐记忆广度等。3．音乐情感能力，其中包括音乐情感产生的速度、强度以及音乐表情的深度。

4．音乐动作能力，其中包括音高、音强、时间、节奏、音量的控制能力。这种种要素的不同组合，就形成了不同音乐独特的音乐才能。

特殊能力的形成和发展有赖于先天素质，但更重要的是后天环境和教育的培养与造就。