刘兆吉

出处：按学科分类—哲学、宗教 天津人民出版社《心理学人物辞典》第175页（960字）

【生卒】：1913—

【介绍】：

中国现代心理学家，专长教育心理学和心理学史。

1913年4月4日生于山东省益都县。1939年毕业于西南联合大学教育系。毕业后曾任重庆南开中学教务主任。1946年后任四川省教育学院教育系、重庆大学教育系副教授。

1952年院系调整后，任西南师范学院教育系副教授、教授，兼心理学教研室主任、副系主任、系主任等职。现任西南师范学院心理学教授、教育系学术委员会主任、院学术委员会文科主任委员，并兼任中国心理学会常务理事，四川省心理学会理事长，《中国大百科全书·心理学卷》编委等职。

刘兆吉长期从事教学领导工作。他在工作中条析周详，井井不紊，为校内外共悉。课堂教学善诱不倦，深受师生爱戴。

他的科研着重以下四方面：一、中国心理学史的研究，认为以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点发掘我国古代心理学思想，是创建中国心理学的基础；二、美育心理的研究，这是他首先提出的课题，已为我国教育部列为重点研究项目；三、教师心理的研究，从70年代末坚持探讨，并提出自己的见解；四、幼儿语音发展的研究，在这方面也取得初步成果。

刘兆吉的主要着作有：《初中作文教学法》(商务印书馆，1943第一版，1946、1948两次再版)、《西南采风录》(商务印书馆，1946)、《教师心理》(潘菽主编《教育心理学》第15章，人民教育出版社，1980)、《乐记》中的心理学思想(选入《乐记》论辩，人民音乐出版社，1983)；主要论文有：《从心理学谈天资与勤奋的关系》(《光明日报》，1962)、《在识字教学中关于同音归类与字形归类的心理分析》(《西南师范学院学报》，1980)、《对120名优秀教师和模范班主任心理特点的初步分析》(《心理学报》，1980)、《3－6岁儿童语音发展水平的调查研究》(《儿童心理与教育心理》，1980)、《试论文艺心理中的几个问题》(《心理学科普园地》，1982－1984)、《建立良好师生关系的心理学问题》(《教育研究》，1983)、《从心理学的角度论为人师表》(《学校心理学文选》，1983)、《王守仁的心理学思想》(《西南师范学院学报》，1984)等。