张述祖

出处：按学科分类—哲学、宗教 天津人民出版社《心理学人物辞典》第173页（1540字）

【生卒】：1913—

【介绍】：

中国现代心理学家，专长普通心理学。

山西省保德县人。1934——1938年在北平师范大学教育系心理学专业组学习。毕业后任师范学校教育学科教师三年。1941年考入中央大学研究生院教育心理学部，兼任研究助理，1944年获硕士学位。1944——1947年任湖北师院教育系心理学讲师、副教授，1947——1949年任国立师范学院教育系心理学副教授，其间曾兼任中正大学教育系心理学副教授。解放后历任湖南大学教育系心理学副教授，河北天津师院教育系副教授，河北大学教育系心理学副教授，1979年升任教授。

他的兼职有：中国心理学会常务理事。普通心理与实验心理专业委员会副主任、中国社会心理学会理事、《中国大百科全书·心理学卷》编委、社会心理学分支副主编，《心理学报》编委。

张述祖在大学时代曾发表一篇有影响的论文《儿童亲属爱的差等》(《教育杂志》，1937)，发现不论男女儿童都是对同级亲属中女性的爱较强于对男性的爱。这种事实与弗洛伊德的观点不同。

他的大学毕业论文为《民众日常思想的分析》，材料来自于茶馆中啜客的谈话记录，藉以了解抗日战争爆发后一般群众的思想情况，目的在于为抗战宣传提供科学资料。1941年，他抱同一目的又写了《中学生通讯内容的分析》。

这两篇论文均于1947年在《教育通讯》上正式发表。四十年代初，他的论文有《中学生课间自由活动的观察分析》(《教育心理研究》，1942)，《相关心理学》(与艾伟等合写。

《教育心理研究》，1943)。后一篇论文对当时西方盛行的心理学上的因素分析法，作了首倡性的介绍。

在此期间他还参与了艾伟主编的《教育心理学大观》一书的编译和统编工作。这本书提炼了三十年代英、美、加拿大10种教育心理学名着的精华。该书1945年由商务印书馆出版。1944年他的硕士论文《按错计分作文测量法研究》，根据大量中、小学学生作文错误的分析，以统计学原理为评定作文成绩提供了一种客观方法。

此文由艾伟收入《国语问题》(商务印书馆，1946)一书。他在解放前发表的主要论文还有：《心理电学浅释》(《新中华》，1947)、《论仪表》(《教育通讯》，1947)、《习尚与价值判断的标准》、《自由的心理》、《论赏罚》(均载于《观察》，1947)、《无病之病》、《论神秘思想——神秘的逻辑》(《观察》，1948)、《论心理学方法中真切性与准确性的矛盾》(《读书通讯》，1948)等。

张述祖在解放后发表的论文主要有：《词在儿童概括认识中的作用》(《心理学报》，1957)、《关于儿童智力活动中所表现的一些个性特点的实验研究》(《心理学报》，1964)、《词的情调色彩对其识记和保持的影响》(《普通心理学与实验心理学论文集》，1983)，以上这些实验研究对非认识因素影响认识的情况有所揭示。涉及认知心理学领域的实验研究和评介有：《编码与定势对动觉记忆的影响》(《心理科学通讯》，1981)、《从方法论的角度来看认知心理学的意象研究》(《心理科学通讯》，1984)，涉及心理学与其它科学的关系问题的论文有：《心理学与形式逻辑在思维研究上的划界》(《新建设》，1963)、《论教育测量的重要性和教育测量中的一些基本概念》(《教育研究》，1980)等。

此外，他还是《西方近代心理学史》(人民教育出版社，1982)的副主编，《西方心理学家文选》(人民教育出版社，1983)的总审校。他的译作甚多。

目前正在编着的《基础心理学》一书，旨在综述50年代以来迄今国内外有关普通心理学的主要研究成果，并总结他本人几十年来的经验。