感化疏导

出处：按学科分类—政治、法律 天津人民出版社《思想政治工作大辞典》第394页（331字）

疏导教育的具体方式之一。

是思想政治工作者通过自己的行为打动被教育者的心，感染其思想情绪，使之乐意接受批评教育，改正缺点错误的方法。人是有思维、有感情的。在日常的工作、学习和生活中，人们总是渴望得到组织和领导的关怀、体贴与帮助，并将这种关怀和帮助看作是对自己的鼓励和支持。当人们认为自己得到了这种鼓励和支持时，对于批评意见就能心情舒畅地予以接受，并及时予以改正。

否则，将会产生抵触情绪和逆反心理。人们思想感情的这种特点，要求思想政治工作者在进行思想政治工作时，必须从关怀对方、理解对方入手，做到情真意切，情理交融，以炽热的情感去打动对方的心灵。感化疏导是普遍适用的思想工作方法，尤其是对后进群众的工作显得更为必要。