经常教育

出处：按学科分类—政治、法律 天津人民出版社《思想政治工作大辞典》第402页（364字）

相对于集中教育而言的一种教育方式。

由于人的思想观念的形成是逐步的；知识的积累是循序渐进的；思想的进步，觉悟的提高，积极性的激励、调动和发挥，都是长期的、复杂的、曲折的、不断反复的过程，不可能依靠一两次或者几次集中性的教育就从根本上解决问题，而是需要经常性的教育工作。经常性的教育是大量的主要的思想政治教育形式。集中教育与经常教育是相互促进、相辅相成、辩证统一的。没有经常性的教育，集中性的教育就缺乏应有的基础和条件，问题不可能得到有效解决，即使一时解决了，也难以巩固。

同时，集中性教育又为经常性的教育打开更为崭新的局面，推动经常性教育活动的开展。经常性的教育往往需要更加艰苦、深入、细致的工作，工作效果更具有潜在性。

切实有效地加强经常性教育，是加强和改进思想政治教育的重要一环。