预防教育

出处：按学科分类—政治、法律 天津人民出版社《思想政治工作大辞典》第402页（390字）

防止思想问题发生或将思想问题解决在萌芽状态的一种教育方法。

一般分两种，即普遍预防和重点预防。所谓普遍预防，一般是针对大多数人在客观情况发生重大变化后可能出现的思想问题，事先进行教育，以预防普遍性的思想问题产生。

所谓重点预防，就是对有可能产生突出思想问题的人，如思想上有某种隐患者、后进者、纪律上的松散者等，事先进行重点教育，以避免思想问题的发生。预防教育的关键在于全面准确地掌握被教育者的情况和思想脉搏，善于根据事物发展的客观规律去预测和判断可能发生的问题，而采取必要的防范措施。预防教育要防止两种偏向：(1)轻视和麻痹的思想偏向，认为问题未发生不必早教育，思想问题的小苗头不足为患；(2)惊慌失措的思想偏向，认为将来思想问题一出现就不可收拾，看见思想问题的小苗头就失去信心和勇气。预防教育是争取思想政治工作主动权的一个重要方法。