出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京燕山出版社《中学生文化百科辞典》第185页（280字）
中国古代关于诗歌作用的一种说法。
最早提出的是《毛诗序》，归纳了《诗经》十五国风的社会作用及其特点，说：“风，风也，教也；风以动之，教以化之。”这里的“风”，既指当时各国地方的歌谣，又指风诵吟咏，而其功用，则在对人们的教育感化。“风教”又包括两方面的要求：一是指诗人创作的诗歌，在流行中对人们起到感化作用；二是指统治阶级的“上”对于“下”的教化。总之，“风教”是通过诗歌的具体感人的特点(感动、感化等)实现的。
“风教”说反映了封建社会中统治阶级对于文艺的功利主义要求，对封建社会的诗歌创作与理论发生过很大的影响。