G001605　教学论稿

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第185页（327字）

王策三着。人民教育出版社1985年6月版。30万字。探讨了学校教学工作的理论和实践问题。为中国教学理论的建设提出了一个比较完整的框架。内容包括：教学论逐步科学化的历史进程的线索；世界范围内教学论发展的趋势；教学论研究的范畴；教学的基本原理等。其中，教学的基本原理为本书的核心部分，包括教学活动的过程、教学的原则、课程的历史演变、内容与结构、教学的方法、教学的手段、教学活动的组织形式以及教学成果的检测与评价等。本书的特色在于它的开放性，在于它紧密联系中国建国35年来教学理论界争论的焦点和热点，在于回答教学改革实践向理论提出的要求。本书就教学理论的重要课题提出了自己的观点，对不同的观点作了介绍和评析。